就一個公司而言，經(jīng)濟效益是中心，這是企業(yè)運營的目的和歸宿，但在具體生產(chǎn)經(jīng)營過程中，必須要堅持安全第一的原則，因為唯有安全才能促進生產(chǎn)。巨輪智能向來倡導(dǎo)安全至上，在生產(chǎn)過程中，始終堅持把“安全第一，預(yù)防為主”的方針落到實處，尤其對于安全生產(chǎn)的培訓(xùn)尤為重視。本月26日，輪胎模具事業(yè)部培訓(xùn)中心就針對新員工們開設(shè)了“工作安全分析(JSA)”培訓(xùn)課程。

工作安全分析是將作業(yè)過程中的每一個步驟存在的風(fēng)險進行識別，把工作中的隱患細(xì)化，讓作業(yè)人員提前分析作業(yè)中存在的風(fēng)險，在作業(yè)過程中有意識地去避免，實現(xiàn)安全作業(yè)，同時提高工作效率。本次輪模部培訓(xùn)中心特別邀請了公司安全辦的同事，以工作安全分析為主題，給新員工們上了富有深意的一節(jié)課。

首先授課老師讓員工們分為四人一組，組內(nèi)協(xié)商選出一名組長，隨后開始探討問題。

探討問題一：假設(shè)現(xiàn)在每個小組要分別創(chuàng)辦一間公司，以每位小組成員為合伙人，應(yīng)如何設(shè)置部門架構(gòu)以滿足公司日常的運營需要？

各小組經(jīng)過一番探討后讓組長上臺講述各組的運營計劃，大家都說得繪聲繪色，但是當(dāng)授課老師問及在企業(yè)運營中會對安全管理投入多少成本，安全管理帶來的效益和損失占企業(yè)運營成本的多少比例時，大家都回答不上來這個問題，他們沒有把安全管理這個問題考慮進去。探討過后，授課老師給大家展示了幾個關(guān)于公司的風(fēng)險管理缺失而造成巨大損失的案例，再次闡述了“安全生產(chǎn)管理于企業(yè)而言是止損”這個道理。

探討問題二：假設(shè)現(xiàn)在每個小組都是一個生產(chǎn)班組，討論生產(chǎn)班組現(xiàn)場的日常管理工作都有哪些？

同樣的，大家都討論分析得很熱烈，但是安全管理仍然未被放在首要位置。授課老師給大家分析了幾個生產(chǎn)日常管理的重要步驟，其中安全管理始終都是放在第一位的，安全生產(chǎn)管理于企業(yè)而言是止損，對員工而言則是保障。

通過以上問題的探討，授課老師希望學(xué)員們將自己代入到企業(yè)管理者的身份，在運營過程的各個細(xì)節(jié)中認(rèn)識安全管理的重要性。

隨后，授課老師就公司的實際情況與文件內(nèi)容，為我們進行工作安全分析：

一、危險源識別與評價——可根據(jù)隱患排查制度/危險源識別評價表進行評價；

二、制訂危險源/風(fēng)險點控制措施——已制定各類安全管理制度/操作規(guī)程/作業(yè)指導(dǎo)書；

三、消除隱患和控制風(fēng)險——制訂安全檢查計劃/開展各類安全檢查；

四、形成安全文化和管理體系——安全培訓(xùn)/班組安全會議/自查/內(nèi)部審核。

培訓(xùn)最后，授課老師向新員工們解析各種典型違規(guī)案例，以前車之鑒來告誡大家在今后投入工作時，必須要樹立重視安全作業(yè)的意識。正如老師所說的，生活不是電影，在你失誤的時候不一定有人及時喊停。請大家一定要重視安全生產(chǎn)，防微杜漸！